Al de hele week vroegen de leerlingen waarom ze nu toch dat dekentje of die handdoek nodig hadden. Laat ons zeggen dat ze het stof goed hebben laten waaien.
Op enkele van hun favoriete nummers mochten de leerlingen vrij bewegen en experimenteren met de doeken: alleen, per twee en per drie. Daarna mochten ze in hun groepje een stukje in elkaar steken op de muziek. De ene kozen voor een toneeltje, de andere voor een dansje en nog andere voor een mix van de twee. Het leverde heel mooie resultaten op, maar vooral ook veel lachende gezichtjes. Hier enkele sfeerbeelden.
Muziek + dekentjes of handdoeken = bewegingsexpressie