L6

Automatisering en sturing met sensoren door Alicia, Hanne, Loïse en Caitlin

In deze les leerden we over automatisering en sturing met sensoren. Via een sensor krijgen we informatie over bepaalde omstandigheden. Bv.  Je ziet een vrije parkeerplaats in een parking door een bewegingssensor die registreert wanneer een auto wegrijdt. Je ziet je eigen hartslag op je smartphone of smartwatch. Sensoren kunnen ook voelen daardoor kunnen ze […]

Internet of things door Victor H en Maurice

In deze les hebben we onze fantasie gebruikt om na te denken over wat onze elektrische toestellen in de toekomst allemaal zullen kunnen doen. Het zou kunnen dat een auto in  de toekomst bv. zelf zal kunnen rijden, dat je met je auto kan comuniceren, automatisch de temperatuur kan veranderen…  Zelfs de koelkasten gaan slimmer […]

Programmeren door Brian en Daan

Vandaag hebben we leren programmeren met Scratch en Microbit. Maar wat is programmeren? Programmeren is het digitaal sturen door een reeks van logische instructies. Elke instructie wordt uitgevoerd door iets in werking te zetten. De logische opeenvolging van instructies noemen we een sequentie. Veel sequenties die elkaar opvolgen is het eigenlijke programmeren. Dat klinkt moeilijker […]

Communicatie in evolutie door Lars en Finn

In deze les leerde we over de evolutie van communicatie. Nu hebben we een gsm/smartphone. Daarmee kan je digitaal berichten, foto’s, mails…. sturen. dat kun je ook met een laptop. Deze toestellen worden ook gebruikt om info  op te zoeken en documenten te bewaren. Vroeger gebruikten ze in de plaats van een computer een typemachine. […]

Bloggen en vloggen door Nesten en Victor V

De eerste les ging over bloggen,vloggen en ploggen. Bloggen is regelmatig nieuwe content of inhoud op een website of op sociale media. Vloggen is een online videodagboek en ploggen is een digitaal fotodagboek. We hebben ook geleerd hoe ze vroeger een logboek bijhielden op een schip. In dat boek werden alle gegevens opgeschreven zoals de […]

Digiwijs

Onze hele wereld wordt steeds meer beheerst door digitale media, slimme machines, datatransport via het wereldwijde web… en die evolutie gaat steeds sneller.De wereld zal niet meer zonder internet kunnen. We moeten er verstandig en veilig leren mee omgaan. Afgelopen week zijn we daarom gestart met het thema ‘Digiwijs’.Om de leerlingen te laten wennen aan […]

Schuiven naar boven