In het vierde leerjaar gaat het in de lessen taal over instructies, stappenplannen. De leerlingen leren zelf een stappenplan te begrijpen en uit te voeren maar ook om een stappenplan mondeling uit te leggen en te ondersteunen met een demonstratie. Daarvoor gingen ze langs in het eerste en tweede leerjaar, om de kinderen hun veters te leren strikken, stap voor stap.
Zowel de leerlingen van het eerste en tweede als de kinderen van het vierde leerden veel bij, vraag er maar eens naar! 😉
Kun jij je veters strikken?