L4

De leerlingen van het derde en vierde leerjaar brachten een bezoek aan het militair oorlogskerkhof in Adegem, naar aanleiding van Wapenstilstand.  Traditiegetrouw kregen zij een poppy opgespeld. Ze vulden hun naam in in het register, zochten één bepaald graf via een code en hoorden info over bepaalde soldaten en hun nationaliteiten of geloof. Een interessante […]

Om in de herfst- en Halloweensfeer te komen deden we net voor de herfstvakantie nog eens hoekenwerk. Dit keer met het derde en het vierde leerjaar samen. Er waren knutselactiviteiten, een gezelschapsspel, tablets en een spelletjesbundel. Hieronder wat sfeerbeelden van de (weer veel te korte) namiddag.

In het vierde leerjaar gaat het in de lessen taal over instructies, stappenplannen. De leerlingen leren zelf een stappenplan te begrijpen en uit te voeren maar ook om een stappenplan mondeling uit te leggen en te ondersteunen met een demonstratie. Daarvoor gingen ze langs in het eerste en tweede leerjaar, om de kinderen hun veters […]

Naar aanleiding van ons jaarthema namen we met de tweede graad deel aan de Meetjeslandse spreukenwandeling. Aan de ramen van de apotheken, dokters, kinesisten, het woonzorgcentrum hingen veerkrachtige spreuken. Die gingen wij zoeken om daar even bij stil te staan. Het werd ondertussen ook een leerwandeling waarbij we onze plaats als voetganger in het verkeer […]

De vernieuwde versie van de scholenveldloop viel bij veel leerlingen in de smaak. Deelnemen is belangrijker dan winnen, dat was de boodschap, iedereen mag trots zijn!

Welk kind is er nu niet blij als je het woord ‘hoekenwerk’ uitspreekt? Hoekenwerk betekent doorschuiven van opdracht naar opdracht, maar het betekent soms ook samenwerken. De leerlingen speelden het skeletkwartet, maakten oefeningen van spelling op kabas met de Ipad, knutselden verder aan hun deel van de verjaardagskalender en bestudeerden de bewegingsdriehoek. Kijk maar mee!

De Orrekiedor van Annie M.G. Schmidt, gebracht door de leerlingen van het vierde leerjaar. 

We startten dit schooljaar met een gezonde week. Hiermee hopen we heel wat leerlingen en ouders mee te krijgen in een gezond verhaal. Hieronder kunnen jullie genieten van enkele sfeerbeelden van deze geslaagde week. In de lessen wereldoriëntatie werken wij in de klas ook verder rond dit thema, dat ook ons jaarthema is: gezonde voeding, […]

Om hun gelezen boek aan elkaar voor te stellen organiseerden we een boekenspeeddate. De leerlingen kregen 2 minuten de tijd om hun boek te promoten bij enkele klasgenoten. Hiervoor haalden ze heel wat uit de kast. De leerlingen konden op een lijst aanduiden welke boeken ze graag eens willen lezen. Dus deze zomer, allen naar […]