Vrije Basisschool VBS De Schakel te Sint-Laureins en Sint-Margriete
Ook de zesdeklassers hadden dit jaar zin in carnaval! Een leuk allegaartje zat op de schoolbanken. Ja, er moest ook nog een beetje gewerkt worden maar dat werk was vlug geklaard! We trokken in groep naar Sint-Jozef waar de bewoners blij waren met onze komst. De klasoverschrijdende activiteit viel ook in de smaak. Groot zorgde […]
In deze les leerden we over automatisering en sturing met sensoren. Via een sensor krijgen we informatie over bepaalde omstandigheden. Bv. Je ziet een vrije parkeerplaats in een parking door een bewegingssensor die registreert wanneer een auto wegrijdt. Je ziet je eigen hartslag op je smartphone of smartwatch. Sensoren kunnen ook voelen daardoor kunnen ze […]
Vandaag lieten we de boeken aan de kant. Het was tijd voor sport en ontspanning. We zitten al genoeg stil met de neus in de boeken of de vingers aan de knoppen van onze spelconsole;-)) In de sporthal van Eeklo stond heel wat materiaal klaar om ons te entertainen. Het werd een gevarieerd programma met […]
Het kon vandaag niet snel genoeg halftien zijn. Tijd om naar Maldegem te trekken voor een uurtje schaatsplezier. En plezierig was het! De schaatsen aantrekken was helemaal geen probleem. In een mum van tijd stond iedereen op het ijs. In het begin weliswaar wat wankel maar algauw kreeg iedereen de juiste moves te pakken. Glijden […]
In deze les hebben we onze fantasie gebruikt om na te denken over wat onze elektrische toestellen in de toekomst allemaal zullen kunnen doen. Het zou kunnen dat een auto in de toekomst bv. zelf zal kunnen rijden, dat je met je auto kan comuniceren, automatisch de temperatuur kan veranderen… Zelfs de koelkasten gaan slimmer […]
Vandaag hebben we leren programmeren met Scratch en Microbit. Maar wat is programmeren? Programmeren is het digitaal sturen door een reeks van logische instructies. Elke instructie wordt uitgevoerd door iets in werking te zetten. De logische opeenvolging van instructies noemen we een sequentie. Veel sequenties die elkaar opvolgen is het eigenlijke programmeren. Dat klinkt moeilijker […]
In les 3 was het onderwerp: Ben ik nog mezelf ? We leerden over fake news, cyberpesten, de privacywet en goed leren omgaan met gevens op het internet plaastsen want de dag van vandaag zitten we heel veel op sociale media. En dan kan het wel eens fout lopen. Maar wat betekenen deze woorden nu […]
In deze les leerde we over de evolutie van communicatie. Nu hebben we een gsm/smartphone. Daarmee kan je digitaal berichten, foto’s, mails…. sturen. dat kun je ook met een laptop. Deze toestellen worden ook gebruikt om info op te zoeken en documenten te bewaren. Vroeger gebruikten ze in de plaats van een computer een typemachine. […]
De eerste les ging over bloggen,vloggen en ploggen. Bloggen is regelmatig nieuwe content of inhoud op een website of op sociale media. Vloggen is een online videodagboek en ploggen is een digitaal fotodagboek. We hebben ook geleerd hoe ze vroeger een logboek bijhielden op een schip. In dat boek werden alle gegevens opgeschreven zoals de […]
Onze hele wereld wordt steeds meer beheerst door digitale media, slimme machines, datatransport via het wereldwijde web… en die evolutie gaat steeds sneller.De wereld zal niet meer zonder internet kunnen. We moeten er verstandig en veilig leren mee omgaan. Afgelopen week zijn we daarom gestart met het thema ‘Digiwijs’.Om de leerlingen te laten wennen aan […]